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科組

2018學年初三化學13周周測試卷

 初三化學第13周周測試卷
本卷分為選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分,考試時間80分鐘。
可能用到的相對原子質量:C:12  O:16  H:1  Mn:55  K:39 
第一部分 選擇題(共40分)
一、選擇題(請選擇一個正確或最優答案,每小題2分,共40分)
1、下列物質的用途主要是利用其化學性質的是(     )
A. 制糖工業中利用活性炭來脫色以制白糖       B. 稀有氣體可制成電光源
C. 焦炭用于金屬的冶煉                       D. 干冰可用于人工降雨
2、下列的裝置或操作能達到實驗目的的是(     )
                   
A. 證明CO2密度比空氣大          B. 測定空氣里氧氣的含量
                        
C. 量取35mL液體                D. 收集CO2氣體
3、分子、原子、離子都是構成物質的粒子。下列物質直接由分子構成的是(     )
A. 銅            B. 氫氣            C. 氯化鈉         D. 金剛石
4下列化學方程式書寫正確的是(    )
A.氧化汞加熱分解:  HgO Hg+O2
B.鐵在氧氣中燃燒:  3Fe+2O2 Fe3O4
C.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合: CuSO4+NaOH = Na2SO4+Cu(OH)2
D.鎂在空氣中燃燒:  Mg + O2 MgO2
5、“神六”順利升空。在太空艙里,為了保持艙內O2、CO2 氣體含量相對穩定,常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉化為O2, NiFe2O4中鐵為+3價,則Ni的化合價為 (     )
A.+2         B. +1         C. +4         D.+3
6、下列物質在氧氣中燃燒,生成白色固體物質的是(     )
A. 硫粉         B. 紅磷        C. 木炭        D. 鐵絲
7. 物質的性質決定物質的用途。下列因果關系不成立的是 (     )
A.因為紅磷燃燒能產生白煙,所以可用于制作煙幕彈
B.因為金剛石硬度大,所以可用它切割大理石
C.因為氮氣化學性質不活潑,所以可用于食品包裝袋內防腐
D.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料
8、某純凈物稍加熱就能分解為NH3、CO2、H2O三種物質,據此不能得出的結論是(     )
A.該物質是化合物                                           B.該物質一定含有碳、氫、氧、氮四種元素
C.該物質不穩定                           D.該物質中含有二氧化碳
9已知化學反應:2A + B == 2C + D ,當10g A和 8g B 恰好完全反應后,生成12g D。如果要得到3g C,則參加反應的B物質的質量是(     )
 A. 3g        B. 4g         C. 5g        D. 6g
10.生活中的下列現象,用分子的相關知識解釋,不正確的是     (     )
A.燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺,伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅,說明分子不同化學性質不同
B.經過食堂附近,聞到飯菜香味,說明分子在不斷運動
C.水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大
D.濕衣服在夏天比在冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而增加
11.我國女科學家屠呦呦,主持研發青蒿素復方中醫藥物列為治療瘧疾的特效藥物,挽救了全球特別是發展中國家數百萬人的生命。2015年10月5日,屠呦呦獲諾貝爾醫學獎。已知青蒿素的化學式為C15H22O5,下列說法不正確的是 (  )
A.1個青蒿素分子含有42個原子        B.282g青蒿素中含有氧元素的質量為80g
C.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
D.青蒿素分子中碳、氫、氧三種元素質量比為15:22:5
12.最近科學家用鈣原子轟擊銪原子,合成117號元素(部分信息如圖所示)。
下列說法錯誤的是 (  )
A.鈣和銪都屬于金屬元素
B.該元素的原子序數為117
C.該元素的核外電子數為117
D.該元素的相對原子質量為294 g
13.掌握化學用語是學好化學的關鍵。對于下列化學用語,有關說法正確的是(  )

A. ①可表示液氮這種物質             B. ②和④均表示陽離子
C. ③屬于氧化物                     D. ⑤表示的微粒屬于稀有氣體
14.下圖表示某化學反應前后反應物、生成物的微觀變化,圖中●和○分別表示兩種不同的原子。關于該反應的說法中,錯誤的是(      ) 
 
A.該反應屬于化合反應               
B.反應前后,原子種類、數量都沒有發生改變
C.該反應能說明:化學反應中,分子可再分
D.參加反應的物質的總質量等于生成的物質的總質量
15、下列反應屬于分解反應,且有氧化物生成的是(      )

通電
 
 
點燃
 
 
 
MnO2
 
 
 
 A.2H2O       2H2  + O2               B.2H2O2         2H2O + O2
C.4P+ 5O2        2P2O5               D.CO2 + Ca(OH)2       H2O + CaCO3
16“節能減排、低碳生活”的主題旨在倡導節約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是(      )
   A. 廣泛使用太陽能和風能等清潔能源              B. 回收利用廢舊金屬
   C. 多用一次性塑料制品          D. 減少使用私家車次數,多乘公交車或騎自行車
17、對下列實驗中出現的異常現象分析合理的是(     )
A.制取O2氣體時,始終收集不到O2——收集O2的集氣瓶沒蓋嚴
B.點燃氫氣時,發生爆炸——點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度
C.細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長
D.驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于1/5——紅磷過量
18、下列各圖中“ ”和“ ”分別表示兩種質子數不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是(    ) 
     
A.                   B                    C                D
19、數形結合是重要的學習方法之一。小明同學用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,他繪制了反應過程中的相關量隨時間的變化圖像,你認為正確的是(    )

20、以下實驗是探究二氧化碳溶于水的過程有沒有發生化學變化。干紙花是由石蕊溶液染成的。實驗觀察到的現象是:實驗Ⅰ和Ⅳ小花變紅色,實驗Ⅱ和Ⅲ均不變色。通過該實驗最終可以獲得的結論是(     )

A.稀醋酸能使石蕊變紅               
B.二氧化碳和水都不能使石蕊變紅
C.CO2與H2O反應的生成物是H2CO3   
D.二氧化碳與水會反應,且生成物能使石蕊變紅
第二部分 非選擇題(共60分)
21、(7分)請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學式。
  1. 綠色植物進行光合作用吸收的氣體是         ,釋放的氣體是       
  2. 相對分子質量最小的氣體         
  3. 其固體能用于人工降雨的是        
  4. 能還原氧化銅的固體單質是              
  5. 能與血液中的血紅蛋白結合的有毒氣體是             
  6. 久置的石灰水的試劑瓶壁上有一層白膜,成分是           
 
22、(7分)近兩年來,我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續干旱。水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源。
(1)有些村民往盛有渾濁河水中加入明礬攪拌,其中除去水中不溶性雜質可采用_   __(填操作名稱)。為了除去河水中的臭味和顏色,可以加__     __進行吸附。
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用     區分地下水是軟水還 是硬水,村民常用    的方法來降低水的硬度。
(3)小明同學為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗,發現兩 極上都有氣泡冒出,其中正極與負極上的氣體體積之比約為      ,實驗得出水是由               組成的結論。
(4)水是生命之源,我們應該愛護水資源。請你提出一條保護水資源的合理化建議:_  _。
 
23.(6分)碳和碳的化合物的世界豐富多彩。
⑴金剛石、石墨和C60都是碳元素組成的單質(下圖),關于它們的下列說法中,不正確的
是          (填字母序號)。
   A.屬于同一種物質     
B.化學性質相同      
C.物理性質相同      
D.原子排列方式不同
⑵ CO可以從其它物質中奪取氧,工業上常作煉鐵的還原劑。1個Fe2O3“分子”與     個CO分子完全反應生成Fe和CO2,高溫下發生該反應的化學方程式為                                    。
⑶ 碳化鈣(CaC2)俗稱電石,遇水即劇烈反應生成乙炔氣體(C2H2)和氫氧化鈣,
反應的化學方程式為                                             。
 
24、(6分)分析以下化學反應的微觀示意圖,并回答問題:

 
 

 A     B                 C      D      

(1)該反應前后涉及到的化合物共有          種。
(2) 表示A物質的分子,則A物質的化學式為              。
(3) 表示B物質的分子,B物質中碳、氧元素的質量比是     。(填最簡整數比)
(4)寫出該反應的化學方程式                                         。
(5)分析上述微觀示意圖,你能得到的一條結論是                      
 
25、(5分)(1)黑火藥點燃時發生如下反應:2KNO3+S+3C  =  K2S+3CO2↑+X↑,其中X的化學式為           。該反應前后的物質中屬于氧化物的是             (寫化學式)
(2)如圖所示,實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,實驗的相關數據如下表:
  氣體發生裝置內物質的總質量
反應前 35.60
反應后 35.28

 
 
 
 
①反應生成氧氣的質量是          g(結果精確到0.01g,下同)
②參加反應的高錳酸鉀的質量為            g
 
26、(11分)根據如圖所示裝置回答有關問題:
   
 A            B            C               D       E          F       
(1)若用裝置B排水收集氧氣,氣體從______(填“a”或“b”)導管通入瓶內;瓶底留少量水進行裝置C中的實驗,水的作用是____                                 __.
(2)某同學連接A、D、E進行實驗,A中所加藥品不同,E中所加藥品相同.
①若實驗時D中蠟燭熄滅,E中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為___       ___;E中蠟燭熄滅,說明A中產生的氣體所具有的化學性質為___                       _.
②若實驗時D中蠟燭燃燒更旺,E中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為         .
③E中溶液變渾濁的化學方程式為___                  ___          
(3)已知實驗室制取某氣體,其收集裝置既可選用B,又可選用F,則該氣體具有的物理性質是                                      。
 
27. (4分)如圖是探究質量守恒定律的實驗裝置圖,回答下列問題:
(1)該實驗       (填“能”或“不能”)探究質量守恒定律,原因是                  
(2)要用如圖繼續探究質量守恒定律,若藥品不變,改變裝置的方法是               。
若裝置不變,改變藥品,可選用的一組藥品是                 (舉一例)
28.(8分)某興趣小組在做完碳還原氧化銅實驗 后,進行了下圖所示的探究: 
 
【猜想】把氧化銅還原成銅的物質是:I.石墨棒;II·                   。 
【實驗】用天平稱量1.5g氧化銅粉末,直接用鋁箔紙包裹。按上述操作步驟實驗,黑色粉末                      ,那么猜想Ⅱ不成立。 
【結論】石墨棒能使氧化銅還原成銅,該反應的化學方程式為                                    。 
【改進】把石墨棒換成鋁粉,重復上述操作,又獲成功。那么,稱取等量的鋁粉并進行同樣 
的操作,其目的是                       。該反應的化學方程式為                                          。
【拓展】如果使用復印機的“碳粉”代替石墨棒還原氧化銅,效果更好。聯想在空氣中灼熱 的鐵絲不能燃燒,而鐵粉能燃燒,其原因是                                                   。 
 
29、(6分)請你設計三個實驗方案來區別二氧化碳和一氧化碳兩種氣體。
實驗步驟 預期實驗現象與結論
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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